El mètode d'alternar teoria i pràctica ha sigut molt productiu perquè practicar les coses sempre ajudar a profunditzar els conceptes. Per exemple, a mi m'ha sorprés com ha canviat la meua percepció sobre la poesia. Abans, la poesia no m'agradaba porque em costaba entendre-la i no li trobava molt sentit, però la manera en què hem treballat la poesia ha fet que ara m'agrade, sobretot crear-la. He descobert una poesia que pot ser no coneixia, la poesia infantil, i sobretot he aprés a treballar amb ella a l'aula.
A més, vull destacar les animacions lectores com una activitat molt eficaç i motivadora. Crec que investigar tota la informació posible sobre un autor o una autora ajuda a aprendre moltes coses desconegudes fins al moment. Però no solament això, escoltar i veure la resta d'exposicions també ajuda perquè cada grup va resaltar el més important del seu autor i quasi sempre són coses molt interessants. Per altra banda, són motivadors perquè motiva a cercar molta informació, doncs, darrere de cada animació hi ha un treball molt complex; motiva a pensar i fer coses noves per a sorprendre a la resta de companys; i, quan termina tot, la satisfacció que es sent és molt gratificant.
En general, l'asignatura ha superat molt les expectatives que tenia, doncs, com he dit abans, considere que he aprés moltes coses en poc temps. Aquesta evolució i aprenentatge que he realitzat m'ha sorprés principalment perquè la meua percepció i relació amb la literatura no era molt bona, és a dir, no era una de les coses que més m'agradaven. Actualment, no és la meua asignatura favorita, però sí puc dir que vull seguir aprenent més coses sobre ella.
No hay comentarios:
Publicar un comentario